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精準滴灌重點地區重點人群,吸引更多優秀師資投身鄉村教育事業,讓更多優質教育資源城鄉共享,為實現農業農村現代化提供強有力的人才支撐
內蒙古卓資縣鄉村學校風景美,教學樓內實驗室、語音室、心理咨詢室齊全包養網;四川大涼山腹地,幼教點的孩子通過包養合約4K超高清電視在線學習普通話課程;實施包養管道鄉村教包養網站師特包養網崗計包養網劃,教育人才“組團式”幫扶,一大批優秀老師奔赴山鄉,用愛心和智慧點亮萬千鄉村孩子的人生夢想……近年來,各地區各部門著力改善鄉村學校辦學條件,提高教學質量,提高教師隊伍整包養合約體素質,注包養網VIP重運用信息化手段獲得更多優質教育資源,鄉村教育短板加快補上。
隨著我國義務教育實現縣域基本均衡發展,當前鄉村教育的短板已不是條件短板,而是功能短包養女人板。毋庸諱包養言,鄉村學校量大、面廣、點散,整體上優質教育資源匱乏、師資力量薄弱。
加快補齊鄉村教育短板是推進鄉村全面振興的內在要求。今年中央一號文件指出,“優化公共教育服務供給臺灣包養網,加強包養網評價寄宿制學校建設,辦好必要的鄉村小規模學校。實施縣域女大生包養俱樂部普通高中發展提升行動計劃。”
加快補齊鄉村教育短板,要精準滴灌重點地區重點人群。教育包養幫扶政策從設計到落實要更加人性化、精細化,要加快完善脫貧地區教育公共包養網評價服務體系,包養條件對農村困難包養網單次家庭兒童要給予特殊包養關愛,對防止返貧動態監測對包養網象子女要重點關注,讓每個鄉村孩子都能接受公平、甜心花園有包養質量包養留言板的教育。要推進教育關愛制度化,完善農村留守兒童、困境兒童精準摸排機制,加強教育保障和關愛保護,優先保障他們的寄宿、交通、營養需求,強化人文關懷和心理疏導。
包養有高質量的教師,才會有包養網單次高質量的教育。要多措并舉,包養合約定向施策,努力為他們排憂解難。要把鄉村教師隊伍建設擺在重包養甜心網要位置,通過拓展鄉村教師補充渠道、提高鄉村教師生活待遇、推動城市優秀教師向鄉村學校流動等舉措,吸引更多優秀師資投身鄉村教育事業。
辦好鄉村教育,應充分考慮鄉村人口流動現實,推進以縣城為重要載體的城鎮化,因地制宜,科學布局城鄉學校,加強寄宿制學校建設,辦好必要的鄉村小規模學校包養網,讓它們在方便偏遠地區學生入學、減輕學生家庭經濟負擔等方包養網評價面發揮重要作用。推進城鄉學校共同體建設,推進鄉村教育新基建,通過云課堂、遠程網絡教學等方式,讓一塊屏幕連城鄉,讓更多優質教育資源城鄉共享。
鄉村全面振興,教育要先行。立足鄉村教育發包養網展新階段,滿足廣大鄉親對更好教育的新期盼,加快補齊鄉村教育短包養網板,定能為實現農業農村現代化提供強有力的人才支撐。
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